Mon Cerveau à l'école

Quelques éléments de sciences cognitives pour les enseignants et les parents

  • Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines

    Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d’intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter : la faculté d’apprendre. Même le cerveau d’un bébé apprend déjà plus vite et plus profondément que la plus puissante des machines actuelles. Et cette remarquable capacité d’apprentissage, l’humanité a découvert qu’elle pouvait encore l’augmenter grâce à une institution : l’école. Au cours des trente dernières années, d’importants progrès ont été réalisés dans la compréhension des principes fondamentaux de la plasticité cérébrale et de l’apprentissage. Il est temps que chaque enfant, chaque adulte prenne la pleine mesure du potentiel énorme de son propre cerveau – et aussi, bien sûr, de ses limites. Le fonctionnement de la mémoire, le rôle de l’attention, l’importance du sommeil sont autant de découvertes riches de conséquences pour chacun d’entre nous. Des idées très simples sur le jeu, le plaisir, la curiosité, la socialisation, la concentration ou le sommeil peuvent augmenter encore ce qui est déjà le plus grand talent de notre cerveau : apprendre !

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    Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines

    Et pour continuer:
    Une discussion avec Yann Le Cun sur l’intelligence

    Présentation de l’éditeur

    D’où vient l’intelligence ? Est-elle une exclusivité humaine ? Les machines peuvent-elles nous dépasser ?

    Elle a émergé avec la vie, s’est développée au fil de l’évolution, s’est magnifiée avec l’espèce humaine… Grâce à cette mystérieuse intelligence, nous avons tout inventé : l’outil, le langage, l’écriture, l’éducation, la science, et la faculté de nous interroger sur le monde. Aujourd’hui, cette belle histoire connaît une révolution sans précédent. Pour la première fois, le cerveau humain peut visualiser son propre fonctionnement. Pour la première fois, il transfère une partie de son intelligence dans des machines capables d’apprentissage.
    Au fil d’un dialogue fascinant, le grand spécialiste du cerveau Stanislas Dehaene et celui des neurones artificiels Yann Le Cun racontent, avec Jacques Girardon, cette longue aventure, des origines animales à nos jours, et s’interrogent sur notre futur. Les ordinateurs vont-ils bientôt éprouver des émotions, se doter d’une morale ? L’art, la beauté, la capacité d’improviser, d’anticiper, sont-ils à la portée de cerveaux immatériels ?
    Ce que les auteurs esquissent ici, ce n’est rien moins que la prochaine étape de notre évolution. À l’évidence, la lecture d’un tel livre change déjà radicalement le regard que nous portons sur nous-mêmes.

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    La plus belle histoire de l’intelligence

  • The Developing Brain – Silvia Bunge

    Première vidéo d’une liste de conférences (en anglais) du Dr. Silvia Bunge sur le développement du cerveau.

  • Cerveau. L’Expo neuroludique de la Cité des Sciences et de l’Industrie

    Quelles sont les étapes de la construction d’un cerveau ? D’où viennent ses compétences uniques ? Comment le cerveau nous permet-il d’interagir avec les autres ? S’appuyant sur les avancées les récentes des neurosciences et de l’imagerie cérébrale, ce catalogue de C3RV34U, l’expo neuroludique à la Cité des sciences nous révèle l’organisation et le fonctionnement de notre cerveau qui est probablement l’objet le plus complexe de l’univers.

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    et surtout aller voir l’expo à la Cité des Sciences de La villette, PAris

  • Une excellente initiative!

    Un journal scientifique pour les enfants, malheureusement en anglais (Nous essaierons de traduire quelques articles) : Frontiers for young mind

    comme par exemple le cerveau ne s’arrête jamais de Sepideh Sadaghiani, traduit par Philomène Senez

  • Nous avons choisi pour vous une série de sites qui expliquent comment fonctionne le cerveau et comment se produit l’apprentissage.

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